დააჭირეთ აქ რომ ნახოთ პორტფოლიო
Monday, July 25, 2016
Sunday, July 24, 2016
Friday, July 22, 2016
მეშვიდე დღის რეფლექსია
მიმდინარე მოდული დამეხმარა, პორტფოლიოს საქაღალდეში მომეთავსებია პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა და ბუკლეტის შეფასების რუბრიკა.სავარჯიშო პორტფოლიო გამოვაქვეყნე ბლოგზე.
Thursday, July 21, 2016
მეექვსე დღის რეფლექსია
მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა შეფასების სტრატეგიები ამ
აქტივობაში მოვახდენთ რეფლექსიას გაკვეთილზე გამოყენებულ შეფასების ტიპებზე.
მეხუთე დღის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები. თუ როგორ შეიძლება გამოვიყენო რუბრიკები, ქულების
მინიჭების სქემები და ჩეკლისტები შინაარსის ათვისების, 21-ე საუკუნისა და
მაღალი დონის სააზროვნო უნარების განვითარებისათვის.
მეოთხე დღის რეფლექსია
ამ მოდულმა დამაფიქრა რაოდენ მნიშვნელოვანია საავტორო უფლებების დაცვა პროექტის შექმნის დროს.მართალია,
მასწავლებლებს და მოსწავლეებს შეუძლიათ საავტორო უფლებებით დაცული
მასალების გამოყენება თავიანთ საგანმანათლებლო პროექტებში, მაგრამ მათ
გამოყენებასთან დაკავშირებული ყველა წესის დაცვა გარკვეულ ცოდნას
საჭიროებს.
Wednesday, July 20, 2016
Friday, July 15, 2016
მესამე მოდულის რეფლექსია
დღევანდელ მოდულში განვიხილეთ საავტორო უფლებებით დაცული
მასალების გამოყენება. მათ
გამოყენებასთან დაკავშირებული ყველა წესის დაცვა გარკვეულ ცოდნას
საჭიროებს.
მეორე მოდულის რეფლექსია
დღეს გავიარეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება, რომლებიც ხელს უწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას
. მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები აკავშირებს
სასწავლო პროცესის სხვადასხვა დისციპლინას, სხვადასხვა თემის შეთავაზებით,
რომელიც საინტერესო და მნიშვნელოვანია მოსწავლეებისთვის. .
Thursday, July 7, 2016
პირველი მოდულის რეფლექსია
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში
ტექნოლოგიის ღრმა ფლობით შევძლებ მოსწავლეთა დაინტერესებას ,შემოქმედებითი უნარების გამოვლენას და მათ წახალისებას, მოსწავლეთა მეტ ჩართულობას სასწავლო პროცესში.
ტექნოლოგიის ღრმა ფლობით შევძლებ მოსწავლეთა დაინტერესებას ,შემოქმედებითი უნარების გამოვლენას და მათ წახალისებას, მოსწავლეთა მეტ ჩართულობას სასწავლო პროცესში.
Subscribe to:
Posts (Atom)